O colorido é muito mais divertido

         Os alunos do nível III integral puderam conhecer um pouquinho sobre o artista brasileiro Gustavo Rosa.

       Nas aulas de artes com a professora Cieliane, os alunos entraram em contato com algumas de suas obras. O delicado, divertido, colorido, com traços definidos, singelos, diretos e claros;  encantaram os alunos.

        Os alunos receberam um desenho de uma de suas obras Galo, usaram lápis de cor, lantejoulas, miçangas e penas.

         Cada aluno recebeu um prato de papelão, cada um com um desenho de suas obras. Pintaram com tinta guache, trabalhando a coordenação motora, agilidade, ritmo e percepção espacial.

O poder da Arte

Pablo Picasso começou a se interessar pela arte muito cedo, recebia orientações de seu pai que era pintor.

Em sua vida, teve fases que foram classificadas pelas cores.

Os alunos do Pré integral juntamente com a prof. Cieliane, puderam conhecer um pouco da vida do artista e apreciar suas obras.

Os retratos, linhas, formas e cores atraem as crianças, proporcionando muita imaginação.

Os alunos usaram a criatividade para desenhar o sonho que a moça da obra O Sonho estava sonhando.

Montaram um quebra-cabeça da obra. Fizeram um jogo da memória com algumas obras do artista.

Criatividade e diversão para os alunos. A arte mostrando sua força.

"Pinto as coisas como as imagino e não como as vejo". Pablo Picasso

Viagem de Estudos

Em 19/09/18 os alunos do 2° 1 e 5° 2 realizaram um Dia de Estudo no Museu da Terra e da Vida, na UnC – Mafra/SC, uma caminhada na Trilha Ecológica no Seminário de Rio Negro/PR e assistir ao filme “Os Jovens Titãs em Ação!” no cinema em Mafra. Os alunos foram acompanhados pelas Professoras Rosildes, Edenize e Solange. Os conteúdos contemplados foram: Museu, Meio Ambiente, Preservação e Degradação, Reciclagem e Sustentabilidade.

Com o objetivo de reconhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que possam compreender o papel da sociedade na construção da história de um povo interpretando dados e informações históricas de diferentes culturas respeitando os modos de vida e sua organização política, social e econômica.

Promovendo a interdisciplinaridade, sugerindo aos educandos um trabalho integrado com outras disciplinas, valorizando as produções e reproduções diversas sobre os conteúdos trabalhados, avaliando as habilidades e competências nas apresentações de suas atividades concluídas e desenvolvidas, alcançando os objetivos propostos, contribuindo de forma construtivista no processo ensino aprendizagem de cada educando.